【常见问题】
1、问：为什么总是有某些课程无法排完？
(1)未注册的版本将有少量的课程无法正常排出；
(2)请检查您的排课条件设置是否恰当:
①例：某学校排课条件有：该校有24个班，一周行课5天，上午4节，下午3节，仅有一个机房且机房仅能同时容纳1个班同时上课，每班每周微机课为2节，同时，又设置了微机课程的限制特征为：每天第1节为"不排"。
这样的设置势必造成：无论怎样安排，全校都存在：24×2－[(4- 1 )+3] ×5=18（节）微机课无法排出。
②过多的排课限制特征也可能造成,某些课程无论怎样也无法排完。
例：某教师任2个班的语文课，每个班每周有6节语文课程，一周行课5天，同时又设置语文在除第1、2节课以外的其它节次均为"不排"。由于该教师不可能在同一时间在两个班上课,也就是说这个教师要在10个位置上排出12节语文课（显然还剩2节课无法排出）。
这样的设置势必造成：无论怎样安排，该教师都存在：6×2－5×2＝2（节）语文课无法排出。
③例：某大学教师在某班一周内有4节课"微机原理"，而该课程设为一周"一次连课"，连课节数为：4节，而该教师的"周课时分布"为"较均匀"。这样可能会出现无法排设"微机原理"的情况，因为，该教师的周课时分布为"较均匀"，所有的4节课在同一上午或下午排完，显然不符合"较均匀"这一特征。最好将该教师的"周课时分布"设为"较集中"。
④例：某班的班级教学计划中，某课程的"连课次数"为每周大于或等于1次时，相应课程的"连课节数"的设置不能为空，否则，这门课程就不能排设。
2、问：为什么我使用的排课专家能够正常排课、调课，保存课表特征，但不能保存排好的课程表内容？
答：您没有对排课专家进行注册。
建议：如果您认为这个软件对您有一定的用处，请您注册本软件，以便我们能为您提供更多、更好的软件及服务，还有可能免费获得我们的其它软件哦＾＿＾。
3、问：注册应注意的事项？
答：①、可能是您在第一次注册时，输入的注册码有误，此时，您从正常渠道获得的注册码也将失效。因此，建议您在输注册码时一定要小心！
②、可能是您将注册特征码告诉我们后，我们还没有将正确的注册码通知您，您用非法的注册码进行注册。此时，您的注册特征码已更改，因此您从正常渠道获得的注册码也就当然失效啦！建议您不要进行非法的注册。以免给您造成不必要的麻烦！
建议：您不要进行非法的注册，以免给您造成不必要的麻烦！
③、您的C盘如果是受保护，不管你将程序安在哪个盘都不能注册成功！
建议：1、取消对C盘的保护（若是还原精灵之类的软件，最好将它删除掉）；2、将注册特征码发送过来后不要重启计算机；3、收到我们的注册码后，立即注册，注册成功后，“标准版”字样将变为“完全版”字样；4、重新启动计算机，看看“洪仔排课专家”是否仍然为“完全版”字样，若是“完全版”字样则进行第5步操作，否则，请与我联系。5、恢复对C盘的保护。
您有没有QQ，我在QQ上给您说怎样做吧。我的QQ：10676254
4、问：为什么我使用的洪仔排课专家老是出现莫名其秒的错误、蓝屏或自动退出？
答：您可能试图用非法的注册码来注册我们的软件。
建议：请您一定要从正规的途径获得注册码，进行注册。
5、特别注意：
1、一个注册码仅对应一台计算机；
2、本软件的注册特征码根据运行本软件的计算机的特征得到，不同的计算机有不同的特征码。为得到正确的注册码，请您一定在您运行的计算机上获得注册特征码，并原样将注册特征码告诉作者；
3、为防止非法注册。请您在输入注册码进行注册时，每一位数均保证准确无误后再点击“注册”按钮。
4、用户不得代别人询问注册码（我们可通过您提供的注册特征码获知这点），否则，我们将不作回复或取消您的注册用户资格。
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